Версия для
слабовидящих

Делегация Пензенской области принимает участие в стратегической сессии на федеральной территории «Сириус»

Дошкольные образовательные учреждения
19 июня 2026
С 17 по 19 июня 2026 года на федеральной территории «Сириус» проходит стратегическая сессия, организованная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Мероприятие посвящено вопросам снижения бюрократической нагрузки в сфере образования и проведению аккредитационного мониторинга.

В составе делегации Пензенской области – начальник Управления по надзору и контролю в сфере образования Николай Мартынов, заведующий детским садом №99 «Карусель» г. Пензы Елена Бубнова, директор школы №78 им. В.А. Глазунова Сергей Гаранин и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Пензенского социально-педагогического колледжа Ольга Меньшова.

17 июня состоялось установочное пленарное заседание, на котором статс-секретарь – заместитель руководителя Рособрнадзора Сергей Рукавишников обозначил цели и задачи сессии. Затем участники работали в группах по уровням образования, включая дошкольное. По итогам первого дня были выявлены конкретные пробелы в регулировании, создающие избыточную бюрократическую нагрузку, и сформулированы предложения по их устранению, а также выработаны меры по снижению нагрузки с указанием типа и уровня принятия решений.

18 июня работа продолжилась пленарным заседанием с участием руководителя Образовательного Фонда «Талант и успех», председателя Совета федеральной территории «Сириус» Елены Шмелевой, председателей профильных комитетов Государственной Думы, руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева, представителей Минпросвещения и Минобрнауки России, а также экспертов Народного фронта и Госкорпорации «Росатом». Обсуждались результаты работы по снижению бюрократической нагрузки и направления дальнейших решений.

По итогам трёх дней будет сформирован сводный перечень приоритетных предложений для включения в итоговый документ сессии. Участие представителей Пензенской области в таком мероприятии позволяет не только быть в курсе актуальных изменений, но и влиять на управленческие решения федерального уровня, что будет полезно при организации работы образовательных учреждений региона.